unit 2 the 1 period (date: )
教学内容
教学目标知识和能力1、 能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。2、 能正确地听、说、读、写词汇a study、 a bedroom、a wall、a door、a bed3、 能正确地听、说、读、词汇large、near、live4、 能正确地听、说、读、句型what's in / on / under / behind/…? there's a /an… in / on/under /behind…there are some…in/on/under /behind…there isn't a/an… there aren't any …过程和方法让学生学习有关“家庭设施”方面的词汇以及there be句型，使用直观教具，让学生自备家庭平面图，促使每一位学生认真主动参与到教学活动中。
情感态度
与价值观
本课的学习要和学生的生活实际相结合，学完本课，学生对家庭设施有了更多的了解，培养学生热爱家庭生活，培养学习英语的兴趣。www.xkb1.com教学 重难点教学重点：能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。教学难点：能比较流畅地朗读对话并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。
教学准备1. 教师准备校园、家庭平面图等。2. 录音机、磁带。3. 学生准备一张家庭平面图。教学过程
学生活动
诊断与调整
a.revision1．free talkg 阅读全文
Unit 3 Let`s Go Further