pep五年级英语下册Unit 5 Look at the Monkeys教案

课  题 unit 5 look at the monkeys 第一课时
教学目标 1、能够听、说、认读句子：look at the tiger! it’s jumping ! the rabbit is running .
2、能够听、说、读、写动词短语的ing 形式：flying , jumping , walking , running , swimming
3、能够听懂、说唱歌谣koalas are sleeping
教学重点 本课时的教学重点是掌握五个动词的ing形式，并用现在进行时进行简单表达
教学难点 本课时的教学难点是running和swimming的拼写。
教具准备 录音机、录音带、各种动物的词卡、let’s learn部分的五张单词词卡
导   学   过   程 二 次 备 课
 1 、热身
教师放三年级上册第四单元a、b部分let’s do的录音，适时出示各种动物的词卡，学生边说边做相应的动作。
2、预习
（1）教师将“jump , walk , fly”三个词写在黑板上，然后手指相应的单词发指令，如: jump like a rabbit , walk like an elephant , fly like a bird ，学生边跟读边做相应的动作。
（2）教师继续发指令，学生做动作。适时提问：what are you doing ? 引导学生回答： i’m jumping like a rabbit 。 教师在黑板上的jump后面加上ing , 呈现新词：jumping。同法引入walking 和flying 。
3、新课呈现
let’s  start
教师向学生展示本部分的挂图，问：what is the …doing