五年级英语上册全册导学案2

unit 4 what can you do第二课时

一、教学重点
　　本课时的教学重点是what can you do? i can….，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。 
　　二、教学难点
　　本课时的教学难点是are you helpful at home？以及在实际情景中正确运用所学对话。
　　三、课前准备
　　1．教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。
　　2．教师准备录音机及录音带。
　　四、教学过程
　　1．warm－up（热身）
　　（l）let’s chant
　　 ① 带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。（start部分的let’s chant）
　　 ② 将同学分成几组，按角色来说唱歌谣。
　　 （2）猜一猜：
　　 ① 将全班分成两组，可请一名同学上来抽一张图片。
　　 ② 抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示，让本组的同学来猜一猜。如果困难，可再说出第二个字母，哪组最先猜到即为获胜组。
　　2． presentation（新课呈现）
　　 （l）listen, and tick or cross
　　 ① 请学生听录音并看书p47,完成let’s try 部分的练习。
　　 ② 听第三遍录音，带领学生一起订正答案。
　　 ③ 教师说: mike is helpful. are you helpful at home？ what can you do? 请学生两人一组，进行问答练习。
　　（2）let’s talk
　　 ① 出示图片，教师介绍this is chen and her teacher. now, let’s listen, what are they talking?
　　 ② 理解对话内容后，请学生听录音并反复跟读，提醒学生注意语音语调。
　　 ③ 2人一组分角色表演，可以替换单词完成对话。
　　 ④ 教师提供情景，出