PEP7 Unit 4 I have a pen pal. A Let’s read (详案）

period: the third periodcontents: part a let’s read 
teacher: 凤岗镇中心小学  张翠妮(susan)
task and objectives:
1．能够听、说、认读let's read中的两封电子邮件。
2．了解一些有关英语邮件书写的格式与知识。
main and difficult points:
1．阅读let's read中的两封电子邮件。
2．能理解、认读句子：
my twin sister ann likes drawing picture and making kites.
we look the same，but we don't like the same things.
tell me something about you.
teaching aids:
1.cai， an email from a foreign friend
2.procedures
step 1:阅读前活动——引出话题，激发兴趣
1、play a game: personal information
游戏规则：在最短时间内问到最多与自己同年、住同个地方、有同样爱好的同学。（利用ppt展示交际要求，帮助学生提问以及回顾以前所学知识，同时激发阅读意识。）
目的：最大限度地调动学习兴趣、把学生的注意力集中到主题上来。
2、pre-teach the following vocabulary in sentences:
利用读音法“phonic”预先教授课文中的新词汇，为学生扫除阅读障碍并学习单词拼读规则，提高单词记忆效率。
step 2:阅读过程活动(read and respond)——技巧训练，整体把握, 整体粗读，领略内容大意，整体细读，注意细节，注意语言结构。 整体重读，深层理解，掌握语言结构。
1.the whole pr 阅读全文