2020PEP六年级英语上册Unit 6 how do you feel

unit 6  how do you feel ?
第一课时
教学内容：a let’s try/let’s talk
教学目标:
    1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。
    2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
    3. 能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。
    4. 能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能正确发音。
    5. 能完成本页看图描述自己情绪的活动。
教学重点:
    1. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
    2. 能够听、说、读、写，并在情景中运用以下句型：be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。
教学难点:
能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能正确发音。
教学方法：对话法
教学准备：多媒体课件，单词图片
教学过程:
step1．preparation
1.greeting
2.let’s talk about our life.引用学过句型，操练交流。
3、学习let’s try
（1) 播放let’s try中的内容，指导学生完成探究学习1中的听力任务。
（2）播放let’s try中的录音，给出学生题目中的情境，指导学生完成听力选择。
step2 presentation
1、完成let’s try后，教师提问:what film do they watch ?请学生带着问题观看动画片获取信息。
2、就卡通片的具体内容提问