牛津小学英语6A Unit 3 It was there!

一、说教材：
本单元围绕“寻找物品”这一话题展开教学，同时给学生介绍了动词be的过去式was,were。本单元安排的教学情景与学生的生活贴近。从运动会入手，引出寻找物品这一话题，语言的交际性和实用性较强。本单元用6课时完成教学。我说的这一课是第一课时。以前我们已经学习了句型：where’s your…?it’s on/in/near/behind/under…这一课时的内容主要是呈现单词：was, a moment, ago, , a mobile phone, a pair of glasses，a cd walkman, a roll of film, earphone, diary。在句型：where’s your…?it’s on/in/near/behind/under…的基础上引出新句型：it isn’t there now. it was there a moment.
教学内容：b. look,read and learn & c. ask and answer
教学目标：教学目标是教学活动的出发点和归宿，根据新课程标准以及大纲要求，结合以上分析，我确定本课的教学目标如下：
1.能正确地听、说、读、写词汇was, a moment, ago, , a mobile phone, a pair of glasses。
2.能正确地听、说、读词汇 a cd walkman, a roll of film, earphone, diary。
3.能正确地听、说、读句型 where’s your…?it’s on/in/near/behind/under… it isn’t there now. it was there a moment.
4.能正确根据图片提供的情景进行描述。
教学重点和难点： 引导学生正确理解 be动词的过去式，并会用相关句型表达和谈论。 阅读全文