fun time

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part 2
教学目标：能够灵活运用第一至三单元中所学到的有关生活习惯、社会规则和业余爱好等方面的语言知识，通过自己设计制作社会规则图标，进一步巩固所学的有关社会规则和相关语句。
教学内容与分析：
1．let's chant （5 分钟）
通过说唱练习，使学生进一步加深对有关社会规则的印象，同时复习always, never, don't, should, must, shouldn't等重点词语及相关句式。
2．let's do a survey （20 分钟）
让学生通过实际调查统计活动，复习、掌握always, usually, sometimes, never等副词的用法，同时也可对班内同学的一些生活习惯有所了解。
3．let's play （15 分钟）
通过此棋盘游戏复习有关时间、社会规则、业余爱好、日常生活等话题的常用表达方式。
课前准备：
1．教师准备录音机和chant磁带。
2．教师准备若干骰子，供做let's play 部分的游戏时使用。
教学步骤与建议：
1．let's chant
1）教师播放chant录音，让学生边听边理解chant的内容。
2）将学生分组，要求每组学生根据歌谣内容编排相应的动作。
3）让学生跟录音说chant，同时加上自己编排的动作。
4）让学生分组独立说chant，也可以两组一起说。例如：第一组同学说always! 第二组同学则说keep your room clean! 第一组同学说never! 第二组同学则说spit on the floor!
5）教师应在学生中间巡回观察，确保学生能熟练运用always, never, don't, you should, you shouldn't等表达方式。
6）最后，教师可以引导学生用 you must, you mustn't说出更多的句子来进行说唱练习。
2．let's do a survey
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