( part a let’s try / let’s talk / group work / let’s chant )
一、教学目标
1.能够听说读写句型:how tall are you ? i’m 164 cm tall. you’re shorter than me. you’re 4cm taller than me.并能在情景中运用。
2.能描述自己的年龄、体重、身高,并能与别人进行比较。
3.能够理解let’s chant 部分的内容。
4.能听懂并完成let’s try 部分练习。
5.能够完成group work的练习。
二、教学重难点分析
1.掌握句型how tall are you ? i’m 164cm tall. you’re shorter than me. you’re 4cm taller than me.并能在情景中运用。
2.能描述自己的年龄、体重、身高,并能与别人进行比较。
三、课前准备
1.课前准备录音机和磁带。
2.教师准备活动所需表格。
3.自制多媒体课件。
四、教学过程
step1.warm-up
1.let’s sing:《my pets》
2.let’s chant.
step2.presentation and practice
1.新年新气象。
t: hello. boys and girls .i’m happy to see you again. by the way, how old are you now?
t: yes .we are one year older than before. how old are you?
s1: i’m 12 years old.
t: what about you ?
s2: i’m 12, too.
t: oh, i’m 22. i’m ten years older than you.
学生学说。
2.采访明