Super Kids

小学六年级英语领域教学计划表
起讫周次 起讫日期 主题或
单元名称 分段能力指标 教学目标 教学活动重点 教学节数 教学资源 评量方式 十大基本能力 六大议题
1  preparation week 2-1-1 能说出26个字母。
2-1-7 能以简易英语介绍自己。
3-1-1 能辨识印刷体大小写字母。
3-1-3 能应用字母拼读法(phonics) 读出单字
4-1-1 能书写印刷体大小写字母。
4-1-2 能书写自己的姓名。
6-1-3 对于老师的说明与演示，能集中注意。
6-1-9 在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。
6-1-14主动做完老师交待的作业。
 复习招呼用语
复习字母aa-zz
复习写字母aa-mm
复习new go superkids 2 的 starter unit和 unit 1教室用语
 帮学生复习招呼用语
复习字母：
aa-zz
复习new go superkids 2:
教室用语 1 课本
作业本
教学cd
海滩球
字母闪示卡教室用语卡
 活动评量
纸笔评量
学习态度评量
角色扮演
 三、生涯规划与终身学习
四、表达、沟通与分享 人权教育
生涯发展教育

  preparation week 2-1-1 能说出26个字母。
2-1-7 能以简易英语介绍自己。
3-1-1 能辨识印刷体大小写字母。
3-1-3 能应用字母拼读法(phonics) 读出单字。
4-1-1 能书写印刷体大小写字母。
4-1-2 能书写自己的姓名。
6-1-3 对于老师的说明与演示，能集中注意。
6-1-9 在生活中有使用英语机会时，乐于尝试。
6-1-14 主动做完老师交待的作业。
 复习学生英文名字
复习字母