六年级英语上册第一单元教案（第四课时）

课题
 unit one  how do you go there?
 第（4）课时
 
教学内容
 b let’s learn   let’s play
 
教学目标
 1、  能够听、说、认读以下短语：stop at a red light . wait at a yellow light. go at a green light。能够听、说、读、写短语和单词：stop wait traffic lights traffic rules

2、  能够了解基本的交通规则，即红、黄、绿灯的功能，并能根据英文指令做动作。
 
教学重点难点
 重点：掌握四会短语和单词。

难点： 书写短语traffic light , traffic rule 和理解动词stop wait的含义。
 
教学准备
 准备兔子舞的音乐和录音机  录音带及教学挂图。

 1、热身

“兔子舞”游戏

2、预习

（1）师生一起吟唱let’ chant的歌谣。

（2）从歌谣中引出how do you go to school?让学生根据自己的实际情况来作答。

3、新课呈现

let’s learn

（1）教师引导学生做游戏：红绿灯

教师先用中文和学生做，接下去引出英文red light , green light, yellow light, stop wait go

（2）练习

游戏练习

拼读单词比赛

（3）请小老师来领读单词。

（4）由traffic light 引出every country have the same traffic light：there are red yellow green. red means stop , green