Unit 1 you should obey the rules教案

unit 1 you should obey the rules教案
revision
一、教学内容与分析
fun story
mimi, micky和他们的小伙伴正在进行社会实践活动。他们将自制的标语牌摆放在各个公共场所，提醒人们行为要文明。然而，可笑的是，micky刚刚将no littering! 的标语牌插在花池旁边，就在吃香蕉时将香蕉皮随手乱丢，结果引来了小伙伴们的纷纷指责。
二、课前准备
1．教师准备本课的教学挂图、投影片和录音磁带。
2．布置学生自制micky, mimi, panda, rabbit和dog的头饰。
3．用硬纸板做一些标语牌。
三、教学建议
1．出示第一幅教学挂图，让学生分组讨论小动物们在进行什么活动。让学生根据标语牌猜一猜小动物们可能要到什么地方去。
t：what are the animals going to do? where are they going, can you guess?
2．将后面的三幅图分给不同的组，让学生在组内分别进行描述，然后进行汇报。
3．让学生思考接下来故事会怎样发展。
4．播放录音，让学生听。然后，鼓励学生说出他们听到的录音中的任何一部分。可以是一个词，例如：hospital，park，也可以是句子或是句子的一部分，例如：they come to a hospital．
5．再放录音，让学生跟读模仿。
6．以小组为单位，先准备，然后表演故事。可以用数码相机拍照。
7．让学生结合本课的故事继续大胆想象，编出更加有趣的结尾。评选“故事大王”，发给小奖品。
四、课堂评价
1．复习总结整个单元的教学内容，特别是本单元的核心功能句式、三会、四会词汇。本课的评价应该是对整个单元内容的学习总结，教师应该对整个单元学习过程中学生表现出的学习积极性、参与活动的互动性、学习方法的有效性、学习成果的达标情况等作一个综合评价。给表现优秀的学生和学习小组颁发小奖章等奖 阅读全文