6A Unit5 On the farm 说课稿

今天我说课的内容是6a unit5 on the farm。本单元问绕“国庆放假”这一话题，把有关谈论“过去所做的事情”的日常交际用语、词汇和语言结构有机地结合起来，重点介绍了问句what did you do            ? 及其应答i / we           .学生已经掌握了：what day / date was it yesterday? what do you usually do on sundays? do you like             ?等句型及其应答；已经掌握了比较多的动作类单词。基于本课的内容，高年级学生的心理特征和学习能力，我对今天的教材作了适当的调整，我拟定了以下三个教学目标：一、知识目标：1）听懂、会说、会读和会拼单词和词组：holiday, last, early, meet, before, did, pull up, taste.2)听懂、会说和会读单词和词组：farm, national day, film, carrot, fun, pick.3)听懂、会说、会读和会拼句型：what did you do on sunday? what else did you do?及其应答。重点和难点：规则动词过去式的构成及其读音规律。二、功能目标：通过本课的学习，提高学生的听、说、读的综合能力。三、情感目标：本节课，我设计了一些游戏和活动，通过各种游戏和活动，学生能产生学习英语的兴趣，学生敢于、乐于、善于 阅读全文