fun time教案

fun time教案
part 3
一、教学内容与分析
1．project 项目制作 （10分钟）
本周项目制作要求各组学生讨论选择本组感兴趣的5条社会规则，设计制作相应的图标。
2．presentation 项目展示 （20分钟）
要求学生用所学语言向全班同学展示本组的项目制作。
3．cultural link 文化桥 （10 分钟）
举例介绍一些国家常见的社会规则及其图标。
二、课前准备
1．教师准备项目讲评所用的表格，在fun time周的最后一节课将其贴在黑板上或墙壁上。
2．教师通知学生将本组选择的社会规则以及课下设计制作好的图标带到课堂上来。
三、教学步骤与建议
1．project 项目制作：规则与图标
1）本周的项目制作属于真实任务型活动，要求学生选择感兴趣的规则并设计相应的图标。
2）课本中呈现的只是一些例子，教师应该允许并鼓励学生发挥想像力，自己发现和创新一些其他的规则与图标。设计过程中学生可以参考下列短语：
no ________ you shouldn't ________
you mustn't ________ don't ________
you should ________please ________
be ________you must ________
2．presentation 项目展示
1）所有小组的设计完成后，请他们到教师前面来向全班同学展示说明本组的设计。
2）在小组进行项目展示时，教师要通过提示引导学生尽量使用不同的句型来表达同一含义。
例如：
you shouldn't spit on the floor．→ no spitting．
don't be late．→ you shouldn't be late for school．
3）在整个活动过程中，教师应引导并确保学生模仿课本第36页对话框中举例性质的对话，灵活运用所学的词语和句式进行交际。
3．cultural 阅读全文