Unit 2 Where Is the Science Museum?教学设计

第一课时
　　【教学目标】
　　1.能够听、说、读、写下列单词：hospital, cinema, post office, bookstore.
　　2.能够听、说、认读词组：science museum.
　　3.能够在现实生活中灵活运用句型“where is the library? it’s near the post office.”并进行关键词的替换操练，力求做到语音准确，语调自然。
　　4.能够和小组成员合作表演对话和chant。
　　5.能够听懂并表演英语童谣《where are you going ?》。
　　【教学重点】
　　1.熟练掌握本单元的重点单词：hospital, cinema, post office, bookstore.。
　　2.能够在现实生活中灵活运用句型“where is the library? it’s near the post office.”来询问路线。
　　【教学准备】
　　1.与本课时相关的教学挂图。
　　2.录音机和本单元的教学录音带。
　　3.教师准备作为奖励的小奖品。
　　【教学过程】
　　step 1.warming-up
　　1.教师放三年级下册第六单元的歌曲《they are in the zoo.》师生齐唱。
　　2.教师出示五年级上册第五单元b let’s learn部分的教学挂图，师生进行如下问答：
　　t：where is the trash bin?
　　s1：it’s near the table.
　　t：where is the picture?
　　s2：it’s on the wall.
　　t：where is the lamp?
　　s3：it’s ….
　　3.教师示意学生合上双眼，然后把自己的书放在某学生书桌里，学生睁开眼后，教师对学生说：
　　t:(配合动作表情)i can’t find my book. where 阅读全文