六年级英语上册第二单元教学设计人教版

课题
unit2  ways to go to school   (1课时）
课型
new
时间
年    月    日
教(导)学目标
1.能正确听、说、认读、单词和短语mrs,early,often,sometimes,light,traffic,by plane,by train,by taxi,by ship,by bus等。
2.能正确听、说、认读核心句型how do you come to school?并作出相应答语i come by、、、、、、、
重点
能够听懂，会说，会表演let’s talk的内容，在真实情景中交流，运用。
难点
运用核心句询问别人的出行方式。
知识考点
目标1
教具学具
课件，图片。
 
检
测
题
 
家庭作业上的习题
板
书
设
计
unit2  ways to go to school   (1课时）
how do you come to school?
i often come by bike.
教（导）学过程与主干知识结构：
step 1  warming up
let’s chant
step 2  presentation
教师引导学生看主情景图，说出其中表现的交通方式。学生能说出：on foot,by bike,by subway.
听录音，学生模仿朗读，理解对话内容。师生共翻译句子的主要意思。
学生齐读，分组读，小组表演。
step 3  text learning
1.let’s try  教师出示图片，学生用英语抢答交通方式的短语。
2.let’s talk
(1).老师ppt出示挖空了的段落，请同学自读课文并填空。请同学作答。
（2）.老师播放let’s talk 的录音，学生跟读。
（3）.老师请同学们分角色朗 阅读全文