6B Unit 6 planning for the weekend教案及教学反思

教学课题

unit6 planning for the weekend

课型

新授课本课题教时数：6       本教时为第1教时               备课日期：4月2日教学目标：一、知识与技能：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词have a picnic, go on an outing, see a play, see a beijing opera, take part in a singing contest, take part in a sports meeting.2、能听懂、会说、会读和会写句型what are you going to do ...?  i'm going to ...二、过程与方法：能够初步掌握一般将来时，并进行日常问答。三、情感态度与价值观：通过学习本单元的内容，学生能够计划自己的周末生活，丰富周末生活。 教学重点、难点：1、能够掌握、并运用b部分的词组；2、能够运用一般将来时进行日常问答。教学方法与手段：多媒体课件，单词及句型卡片等。教学过程：    教师活动学生活动                   

设计意图step 1 warm up and lead in 1. the greeting2. free talk与随班生进行简单的对话交流。what day is it today?what’s the