六年级上册英语Unit8 Thanksgiving(2) Lesson 15教案

表格式教学设计模式 课题闽教版第7册 unit8 thanksgiving(2)  lesson 15课时一课时班级六年级编写者 一、教材内容分析本课课题是unit8 thanksgiving lesson 15，是小学六年级的一节英语课。﹡本教学课时为一课时，40分钟。  lesson 15这一课主要学习感恩节的由来。课文讲的英国人如何到达美洲建立了自己的家园，并通过自己的双手收获了食物。要求学生掌握故事，并能复述。教育学生勤劳勇敢，坚忍不拔。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、教学知识与技能(1)通过学习，掌握新授词：people, america,grow,harvest,god (2)学习句子：in september 1620, some english people went to america in a boat.in spring,they learned to grow corn.……2、过程与方法（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望。（2）通过自主学习与合作学习，解决文章的生词与疑惑。（3）能够讲述感恩节的由来。3、情感、态度的价值观。   （1）培养学生努力学习，克服困难，积极面对生活的情感态度。（2）通过学习培养学生自主学习与团结合作的精神。三、学习者特征分析本课学习者的特征分析主要是根据六年级学生的年龄特点及思维发展情况，加上教师平时对学生的了解而做出的：1.学情分析·学生是小学六年级学生·六年级的孩子具有较强的好奇心和求知欲·学生有过探究学习与自主合作学习的经验·学生能够简单应用所学的语言知识解决问题   2.学法分析·学生已经学过关于感恩节的知识。·教学中，我面向全体学生，发挥学生的主体性，引导学生合作交流，合作解决学习中的拦路虎。 阅读全文