《6A Unit2 Ben’s birthday》教案

牛津小学英语6a unit2 ben’s birthday第一课时
苏州市平江实验学校 程斌   2008.10
教学目标：
1．能够听、说、读、写：birthday,date,when,october,august,as，when’s your birthday? 及其应答。
2．能够听、说、读：what would you like as a birthday present? i’d like…, a vcd of japanese cartoons, let’s wait and see.
3．初步能够用英语表达日期，谈论生日。
4．引导学生体会，了解英语国家人们过生日是的风俗习惯，培养学生跨文化交际能力。
教学重难点：
1.教学重点: 四会birthday,date,when,october,august,as，when’s your birthday? 及其应答。
2.教学难点:日期的英语表达方式
教学过程：
导入设计：
free talk：what day is it today? what’s the weather like today?通过一些简单的英语日常用语，使学生尽快进入学习状态。what’s the date today?引出日期表达方式，进入新课呈现部分。
新课呈现分两部分：
1.利用ppt课件，呈现本单元句型what date is it today?及其回答，使学生了解英文日期的两种表达方式。接着通过音乐，图片，录像，flash动画等直观方式，使学生对12月份英文名称有一个初步的了解。出示日历(calendar)引导学生自主找出表达日期的序数词的书写规律。逐步启发学生读，写英文日期表达方式。 在学生掌握了以上规律之后，再做少许提示，让学生猜教师的生日日期，引出问题when’s your birthday? 及回答it’s on the … of… 阅读全文