MODULE 10 TEACHING PLAN

外研社初三上册module 10  teaching   plan
content：module 10　fitness
 [junior 3, new standard english]
一、 题材内容
本模块以“饮食”为话题，谈论健康饮食的问题，与学生的生活息息相关，便于活动的设计与开展。对话内容涉及运动、父母为子女安排学习、训练，包含几乎丢掉父母东西的遭遇。这些经历都与学生有密切的关系，便于教学活动的设计。通过本模块的学习，学生进一步学习定语从句的用法，能够掌握whose引导的定语从句。为学生提供了充足的语言实际运用的机会。学生可以围绕这一话题进行大量的听、说、读、写方面的语言实践活动,促使学生更有意识地自觉学习英语。语法难点仍是定语从句。教学中教师应随时随地灵活利用各种素材组织教学过程和内容。充分调动学生的积极性。
教学目标语言知识：
语音 能够准确意群的语音、语调。
词汇 fitness, unlikely, interest, menu, behave, realize, pasta, refuse, persuade, cooking, ban, educate, typical, disadvantage, concentrate, advertise
词组 give up, pocket money, junk food, at first
语法 能够掌握whose 引导的定语从句。
功能 能够掌握观点、态度的表达方式；能谈论保持身体健康。
话题 以“饮食”为话题。
1） 语言技能：
听 能听懂对话中人物的情感以及解决问题的建议与方式；找出原因。
说 能够询问有关健康的信息，表达态度，提供建议。
读 能够读懂有关健康食品的文章；了解什