6的乘法口诀

                北京市：程秀梅 教学目标： 1、          知识与技能：引导学生运运用以有的知识自编、验证6的乘法口诀，熟记口诀，会利用口诀进行计算。培养学生学习的迁移类推能力及运用知识解决实际问题的能力。 2、          方法与过程：在学生动手推导6的乘法口诀的过程中，培养学生迁移的数学思想。 3、          情感态度价值观：培养学生合作意识和认真负责的科学态度。 教学重点：6的乘法口诀的推导 教学难点：运用6的乘法口诀解决实际问题。 教学准备：课件    小棒    图片 教学过程： 一、     复习 1、          小熊请客，过河去请小动物，可是到了河边，被小鸟拦住了。怎么才能过去呢？小鸟对它说：必须算出我说的这些算式，才可以过桥。 2、          同学们指名回答：1×6   2×6   3×6   6×4   6×5（并说出你使用的口诀） 3 阅读全文