苏教版小学二年级语文下册第四单元教案

课题

14、鲜花和星星

课型

新授课

教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。。            2、学会本课8个生字，两条内的1个字只识不写。认识3个偏旁。学习由生字组成的词语。 3、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会獐生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。  

重点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。。            2、学会本课8个生字，两条内的1个字只识不写。认识3个偏旁。学习由生字组成的词语。

难点 通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会獐生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。

教学模式

教具

教学方法

朗读、交流、写

教学步骤

教师活动

学生活动

第一课时 一、            引入 （出示一束小野花）你喜欢鲜花吗？ 我最喜欢夏天满地的鲜花：贴出纸条： 二、新授 1、哪个季节的喜欢最多？ （在“夏天”这个词下画上红线） 2、鲜花多得怎么样？ 贴出纸条： 3、引读：我最喜欢……真比……还多。 过度（星星在什么时候出现？） 4、晚上花儿睡了，我不再打扰花儿了，就数着满天的星星。 出示纸条： 到了晚上， 花儿睡了， 我数着满天的星星：  这里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星还多。      

教学步骤 5、师：星星多吗？多得怎么样？ 6、那么是花儿多，还是星星多？ 7、师范读 8、合作小组读 9、小组个人表演读。