苏教版小学二年级语文大禹治水教案

课题：15、大禹治水

本课初备

课时

共2课时,本课第1课时

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教学目标： 1.学会本课生字词，理解生字组成的词语。能正确地朗读课文。 2.初步了解课文内容。重点难点： 学会本课的生字，并能正确美观地书写。正确朗读课文课前准备： 挂图、生字卡片。教学过程： 一、看图激趣导入。 1.板书课题，指导读题。 简介大禹 理解课题 2、初步了解大禹 二、感知课文，理清文章层次 1.指导学生自由练读课文。 2.检查自学情况。指名读分段试读课文，及时纠正读音。 治理、洪水  害  老百姓  地形  挖通  被  制服  伟大 滔滔  淹没  冲倒  房屋  仔细  劈开  感激  英雄 3.范读课文。 出示口头填空，课文主要讲的是大禹为了（   ），三次经过家门都没 三．初读课文，理解课文第一自然段 1、指名读课文。 2、组织讨论第一自然段： （1）这一段主要告诉我们什么？ （2）从哪儿看出洪水凶猛/ （3）“无家 可归”是什么意思？ （4）这些情况发生在什么时候？     3、指导学生朗读课文。并指名朗读。 4、教学生字。 （1）出示生字，并指名朗读。 （2）引导学生进行字形记忆方法。板书设计： 15、大禹治水            滔滔洪水          引入大海            无家可归&

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