葡萄沟

学习目标                                      

知识与技能：

1．学会本课14个生字，理解15个新词。
　　2．理解并能听写课文中描写葡萄的句子。
　　3．读懂按时间顺序写的一段话。
　　4．能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。
过程与方法：教学中注意师生互动，让学生在情境中学习。引导学生采用“自主、合作、探究”的方式学习。

情感、态度和价值观：知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
学习重点：识字、写字，有感情地朗读课文。

学习难点：体会文章的思想感情。

突破重难点的策略与方法：

1.    自主学习与小组合作相结合，抓住优美词语、段落，重点指导有感情地朗读。

2.    创设情境，制作课件，采用动画、说话练习让学生了解葡萄干的制作过程。

教学手段：

1.范读、引导点拨法。

2.联系生活经验或借助挂图理解法、朗读与想象结合。

课时安排：2课时

第一课时

学习内容：学习“沟、疆、鲁、番、蜜、梯”等11个生字。

学习课型：识字

学习重点：能正确认读本课生字词。

学习难点：正确书写本课的生字词。

学习过程:

一、  导入新课
1、大家一起唱《娃哈哈》
师：今天老师带来了一首歌，相信同学一定会喜欢的，先听听音乐，想象这是什么地方的歌曲。大家可以拍手也可以随音乐做动作。（播放音乐，学生自由地做动作）
师：这是什么地方