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《欢乐的泼水节》教案

作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:315

《欢乐的泼水节》教案

教学目标:

1、细读课文,理解课文内容。

2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

3、感受泼水节的欢乐气氛,了解泼水所表示的象征意义,初步了散傣族人民的风俗习惯。

教学重点:教学描写泼水的欢乐场面的§2,体会泼水的情景和人们欢乐的心情。

教学难点:懂得泼水的象征意义

教学准备:词卡   多媒体课件     《太阳出来喜洋洋》乐曲

          云南风光之泼水节实况vcd

教学过程:

一、复习检查。

1、字    2、词      3、指名背诵§1

二、细读§2、3

1、  观看泼水节实况录像

2、  教学§2:

(1)轻读,要求:标一下共几句?

(2)(示句一)指名读,体会“早早地”,再读。

(3)(示句二)女生读,说说读后的感觉。做动作齐读(先同桌练)

(4)(示句三)男生读,指名做“灌”、“泼”的动作。指导读。

(5) 引读句四,交流:读了这一句,知道了什么?

对照图理解人们的欢乐之情,笑容满面地读句四,读后质疑,引入句五,生自读。

(6)(示句五)范读,指名给“怎么能不高兴呢”换一种说法,体会书上句子所表达的强烈的感情。

(7) 引读§2。

3、  教学§3

(1)  导入:泼水节的场面真是欢乐,大家想不想与傣族人民一起欢庆?告诉大家一个好消息:傣族的泼水节除了泼水以外,还有其它活动呢!自读§3,用笔画画还有哪些活动?(交流)

(2)

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