教学内容:p85-86以及试一试第1、2题
教学目标:1、结合具体情境,学会用字母表示数,能用字母表示运算律和有关图形的计算公式
2、经历探索用字母表示数的过程,发展学生的抽象概括能力
3、激发学生学习和探究数学的兴趣及热情。
教学重点:在具体的情境中会用字母表示数。
教学难点:能用含有字母的式子表示另外一个量。
教具准备:挂图,多媒体课件。
教学步骤:
一、 说儿歌学知识,
师:同学们,老师这里有一首儿歌,大家一起打节奏来说一说,好吗?
出示儿歌:1只青蛙1张嘴
2只青蛙2张嘴
3只青蛙3张嘴
......
师:这样说下去会怎么样?(生:说不完)
师:你能用一句话表示这首儿歌吗?
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