《槐乡五月》（第一课时教学设计）

作者：佚名    转贴自：转载    点击数：204

《槐乡五月》（第一课时教学设计）

无锡市名师  乔炜

    一、聊聊槐乡话题，导入：

    1、同学们，二年级的时候我们学过《水乡歌》，今天我们一起去槐乡。
    板书：槐乡
    2、课题中的“槐”指的是洋槐。（出示图，简介）
    3、补全课题，读。

    二、整体感知课文，感受怀乡的美：

    1、槐乡的五月是怎样的呢？让我们一起去看一看吧！
    师配乐范读全文。
    2、同学们，听了老师的介绍，你觉得槐乡五月给你留下了怎样的印象呢？
    （指名谈初步感受）
    3、过渡：才听老师读了一遍就有了这么多感受，相信自己读会有更多的感受。
   检查预习，出示长句子，练读。
    4、指名分自然段读课文。
    其他同学注意听：有没有把字音读准，有没有把句子读通，有没有把课文读顺。边听还要边想：你对槐乡五月又有了什么新的感受？
    5、学生读，相机正音。
    出示词，读。
    6、读到这里，你对槐乡五月又有了什么新的感受？
    7、课文哪一句最能

阅读全文