3荷花

  教学目标：
     1、会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。
     2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。
     3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣。
     4、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。
  教学重难点：
    感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验是教学的重点。理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句是教学的难点。
  教学准备：
    挂图：学生查找有关荷花的资料
  教学安排：2课时
   教学过程：
                                第一课时
一、谜语导入，激发兴趣
     1、今天老师要出一个谜语考考大家，咱们比一比，看谁最聪明！“美丽小姑娘，立在水由央，身穿白衣衫，绿裙水上漾。”打一植物（荷花）
     2、今天咱们就一起去荷塘着荷花。（板书课题）
   二、初读课文，整体感知
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