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实验作文教案:鸡蛋浮起来了

鸡蛋浮起来了——实验作文教案
教学目标:
1、通过实验,激发写作兴趣,积累写作素材。
2、指导学生抓住自己印象最深刻的内容写具体,学会观察人物动作、表情、心理、语言的描写。
3、培养学生的探究意识和爱科学、学科学、用科学的良好习惯。 教学重点:
指导学生具体生动地描写印象最深的内容。 教学难点:
把印象最深的内容写具体、生动。 课前准备:水杯、食盐、清水、鸡蛋、勺子 教学过程:
一、 创设情境,激发兴趣。
1、教师在讲桌上摆好实验用品,学生观观察 你看到了哪些物品,谁能准确的使用量词说一说 半杯清水,一枚鸡蛋,一瓶食盐,一根筷子、一把勺子 2、看到这些物品,你知道老师要做什么吗?
3、你们在议论什么?同学们都在你一言我一言地说,你能用一个四字词语吗?(议论纷纷、七嘴八舌)
4、梁老师宣布:今天这节课,我们要做让鸡蛋浮起来得实验。
5、听到老师的宣布,同学们有什么表现?可以用那个词语来说?(欢呼雀跃、拍手欢呼)
描写观众的词语:目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼
6、你能完整的把刚才发生的事情说一说吗?什么时间?发生了什么事? 二、分步实验,逐步练说 1、第一步 鸡蛋放在清水中
(1)老师是怎样放鸡蛋的?结果怎样?小心翼翼、轻轻地 鸡蛋沉到了杯底,一动也不动。
鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底 。 (2)自己用完整的一段话说一说这个过程。 (3)指名说实验的过程。 2、第二步 加少量食盐
(1)加入一勺食盐,老师用筷子搅拌 (2)说说你看到了什么?鸡蛋有什么变化?像什么?这旋转的鸡蛋像什么?结果怎样。
鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”,一动不动。
鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。
(3)看到鸡蛋又沉到了杯底,你有什么想法?同学们是怎么说的? (4)自己用完整的一段话说一说这个过程。 阅读全文
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