苏教版三年级语文下册第七单元教案

20恐龙
教学目标：
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性。
4、对一般说明方法的初步掌握，特别是打比方的说明方法。
教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性。
教学难点：
对打比方、列数字、作比较、举例子的说明方法的初步了解和掌握。
教学准备：多媒体课件，配套光盘
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、揭示课题
　　两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨大的爬行类动物，他们主宰着当时的地球，那就是恐龙，（板书课题）。今天，我们就要一同领略恐龙的世界。
二、读通全文，解决字词
　　　1、读通全文，读准字音。
　　现在请同学们自己将课文通读一遍，遇到不会读，不理解的字词划出来，用查字典的方法自己解决，如果还是无法解决，一会儿我们边讲边提（—学生自读，教师巡视）。
　　　　出示生字
　　　　　yì màn diào jiàn xíng wèi  měng chǐ  bǐ　mí
　　　 　 亿 漫　吊　 剑　  型　畏　　猛　 齿  匕　谜
　　　　指导：
　　　　　“亿”字第二笔为“横折弯钩”，是整体认读音节
　　　　　“漫”的部首为“三点水”，与水有关，字形辨析：慢（缓慢）漫（弥漫）
　　　　　“三车并行”其声“隆隆”是为“轰”
　　　　　“剑”为刀，同为立刀旁的字有“利”、“刻”、“划”、“削”与锋利的刀具有关
　　　　　“畏”，错误可能多一撇
　　　　　“型”，后鼻音
　　　　　“猛”为“反犬旁”，与动物有关，后鼻音
　　　　　“齿”翘舌音，整体认读音节
　　　　　“匕”，第三声
　　　　　“谜”言字旁，谜语用口述
　　那么，你们对哪些词语不理解呢？或者说你已经通过查字典的方式解决了，也可以和大家交流一下。（教师在学生不理解的情况下进行指导）