《沁园春 雪》教学设计

《沁园春 雪》教学设计
第一课时
教学目标一：复习巩固，培养学生乐于合作与交流的学习素养。时间5分至6分钟。
教学过程：1、板书课题，明确教学内容。
          2、展示问题：请说一说描写雪的优美诗句有哪些？
          3、前后桌学生讨论交流。时间2分钟。
          4、请学生回答，提醒学生注意所说诗句的作者及朝代。（至少要有3位学生发言）
          5、布置课后作业：收集与雪有关的诗句或文章。
资料准备：
a、描写雪的美妙诗句
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐•柳宗元，《江雪》）
2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（唐•杜甫，《绝句》）
3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐•岑参cén shēn，《白雪歌送武判官归京》）
4、山回路转不见君，雪上空留马行处。
（唐•岑参cén shēn，《白雪歌送武判官归京》）
5、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（唐•李白，《行路难》）
6、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（唐•李白，《北风行》）
7、遥知不是雪，为有暗香来。（北宋•王安石，《梅花》）
8、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐•刘长卿，《逢雪宿芙蓉山主人》）
9、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐•高适，《别董大》）
10、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（唐•韩愈，《春