第9课《故乡》三维教案

上课时间：       年   月    日   第     周   星期       课时编号：    16   

课题

9 故乡

课型

常规课

教学目标

知识与技能目标

了解小说的特点

理解文章主题

过程与方法目标

学会分析人物形象

情感态度目标

了解旧中国的苦难，珍惜今天的幸福生活

重点

分析、评价人物，探讨人物与主题

难点

学会分析人物形象

教    学    过    程

教  师  活  动

学 生 活 动

设 计 意 图

一、导入简介

小说以刻画人物形象为中心、通过完整的故事

回顾、复习

了解巩固文体知识

情节和典型的环境描写来反映社会生活。

1．简介“小说”

2．简介背景

听介绍

了解背景及文常

二、整体感知

小说以时间为序，以我回故乡的所见所闻为线索展开，全文可按“渐近故乡-在故乡-离开故乡”分为三个部分：

1．交代时间、地点、回家原因及心情

2．“我”在故乡期间的见闻和感受

阅读、讨论交流

理清课文脉络结构

3．“我”失望痛苦地离开故乡，寄希望于未来

三、熟读课文

四、作业    抄写生字词

教

后

反

思

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