《松鼠》教学设计5

学习目标：
一、学习本文细致观察事物特征、抓住事物特征描述事物的方法。  
二、理清作者思路，掌握文章说明顺序。
三、体会用准确、生动、形象的语言说明事物，提高表达能力。
四、了解作者描述的松鼠的特点，激发对小动物的兴趣，培养热爱动物、保护动物的意识。
同学们明确学习目标后，下面就和老师一起来学习这篇课文吧。
学习过程：
一、导语 ：你们喜欢松鼠吗？想更多了解它们吗？今天我们就来学习《松鼠》这篇课文。学习之前先来了解一下这篇课文的学习目标。一．读课文，自学字词，疏通文意。课后把生字词写三遍。 
二、字词：
驯（xùn）良    矫（jiǎo） 健     敏捷( jié)   惹(rě)恼
帽缨（yīng）   榛（zhēn）子     榉( jǔ)实    爪（zhuǎ）子
蛰( zhé)伏 苔藓（tái xiǎn） 惹（rě）恼   狭（xiá）窄
勉强（miǎn qiǎng） 遮蔽（zhē bì） 锥（zhuī）形     编扎（zā）
三、了解作者简介： 
【布丰】（Georges Louis Leclere de Buffon，1707-1788）法国著名学者，作家。生于蒙巴尔城的贵族家庭。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院，后担任皇家花 阅读全文