初一语文第二单元
“金色年华”专题探究学习方案
一、 探究学习的意义：
每一个人都有自己的金色年华。然而，这一时期的记忆却永远埋藏在我们的潜意识里，只有在痛苦、孤独的时候，才有可能将它记起。通过本单元的探究、学习，以自主、合作的方式
二、 学习目标：
１、认识青春年华的宝贵。
２、大量阅读名人的著作，体会他们的成长过程。
３、进一步激发学生读书的兴趣爱好。
４、根据自己所喜欢的作家、作品确定好角度，形成自己的观点。
三、 专题探究参考内容：
1、从作品中看田晓菲
2、 读何其芳的诗歌
3、 保尔的成长历程
4、 从《童年》中看高尔基
5、 当代青少年人生观、价值观的调查
四、 学习方法：
选择或自定一个探究课题，在独立的基础上，先进行广泛阅读，再进行小组合作，在图书馆或网络上查找相关资料，最后选中角度切入，形成自己的观点。
五、参考资料提供：
参考图书：
《男生贾里》、《女生贾梅》、《十六岁少女》、《四弟的绿庄园》、《孤女俱乐部》（秦文君）
《哈得逊河上的落日》（田晓菲）
《草莽集》（朱湘）
《钢铁是怎样炼成的》（高尔基）
《花季.雨季》（郁秀）
《何其芳文集》（人民文学出版社）
推荐网址：
影视资料：
《小兵张嘎》 《十六岁的花季》 《少年毛泽东》 《棒球少年》 《灌蓝高手》 《特工小子》 《少年英雄》 《天才小子吉米》 《哈利波特》 《男生贾里》
六、成果展示：
以小论文或调查报告的形式在小组内交流、展出。
七、学习计划：
主 要 阶 段 | 学 |
《斑羚飞渡》教案设计