诗两首教学设计

授课日期：   年    月       日        总课时：

4、诗两首

               安徒生

教学目标 ：

1、认知目标：有情诵读课文，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌基调。

2、能力目标：初步培养学生鉴赏诗歌的能力以及象征手法的运用。

3、情感目标：体验人生，受到美的熏陶和感染。

             培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重地面对人生选择。

教学重点：

  反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

  结合体验，理解诗歌形象化的语言。

教学时间：两课时

教学设计：

第一课时

教学内容：《假如生活欺骗了你》

一、创设情景，激趣引读。

人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是如何面对人生的。

 普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。生于莫斯科一个崇尚文学的贵族家庭。成年后不断发表诗歌评击时政，歌颂自由，被视为自由主义的代言人。为此遭到了沙皇政府的多次打击，他对曾被两次流放，也曾身陷囹圄，但他始终不愈地信守着诗中表达的生活原则，即使付出生命也再所不息。他虽然被沙皇政府阴谋杀害了，但他的精神却永远鼓舞着人们。他的诗具有很高艺术成就