《最后一课》

课 时 计 划

                  2005年 上 期 总第（  ）课时 

课题：                 最后一课

教学内容：了解课文结构及所表达的思想感情。

教学目标 ：了解本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写表现人物性格的写法以及采用第一人称所起的作用；领会本文所表现的强烈的爱国主义精神。
教学重点：主要通过对课文本身的学习来体会，井在思想情感上产生共鸣。
教学难点 ：同“教学目标 ”的前一项。
课型：练读课。

教学方法：通过复述、评议、讨论、品读等提高语言与思维能力。
教学时数：2课时。
教学步骤 
                        第一课时
一、导入  

以抗战时期沦陷故事导入  

二、初步感知课文

（一）教师表情朗读全文，学生在听的过程中想象出课文所描绘的情境。
（二）分别请学生到台前复述。
1．请学生概括出小说的环境。（提示：从社会环境和自然环