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《闻一多先生的说和做》教学设计

教案

第十二课 《闻一多先生的说和做》

 

一、教学目标 :

知识与技能:  1、积累词语,掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义,并学会运用。

2、了解臧克家、闻一多。

3、整体把握课文,领会文章的思想内容。

4、理解文中艰深语句的含义,深层体会闻一多先生的思想品格。

5、理清文章思路,把握文章严谨的结构,理解过渡段的作用,逐步提高阅读能力。

过程与方法: 1、探讨研究法。2、朗读法。3、语感品读法。

情感、态度、价值观:学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度,澎湃执著的爱国热情以及他言行一致的高尚人格。

二、教学重点: 品读课文,体会闻一多先生的精神品质,学习本文的过渡句的用法。

三、教学难点 : 联系时代背景体会含义深刻的句子。

四、教学准备: 多媒体课件、录音机、示范朗读带。

五、课时安排: 一课时

六、教学步骤 :                 

第一课时

 

教师活动

学生活动

环节反思

一、           导入  

提问:闻一多是谁?

可以做适当补充。(板书课题)

课件出示闻一多画像。

 

二、           初读感知

播放示范录音。

 

三、           检查预习

多媒体课件出示:检查学生对生字词的音、形、义的掌握情

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