《邓稼先》教学设计90

《邓稼先》教案
   【教学目标 】
   德育点：了解邓稼先的生平事迹，深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
   知识点：积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语；学习对比表现人物的写作方法。
   能力点：理清作者思路，理解思想内容；品析文章美点妙处。
   【教学重点】。
   理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。
   【教学难点 】
   本文通过对比表现人物的写作方法。
   【教学设计】
   1、整体把握六部分大意，其中把重点放在第五部分。
   2、阅读之间发现课文中自己认为很精妙贴切的美点，然后用自己的话按照一定的表达句式把它表达出来，这样可以更深刻领会文章。
   3、预习课文。
   ① 解决生字词：可歌可泣 当之无愧 任人宰割 鞠躬尽瘁，死而后已
   ② 翻译“吊古战场文”。
   ――广大呀，广大呀!空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，明风悲号，天日昏黄。飞返折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨，各种飞身无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这犹是古战场啊!”常常有失败的一方全军都夜没在这里。时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”
   【课时安排】
   两课时。
   【教学过程 】
   第一课时