《诗两首》简单教学设计

教学目的：
 
 1、通过诵读品味语言，体会诗歌所表达的感情，感受意境美。
 
 2、教给学生欣赏诗歌的方法步骤。
 
 3、引导学生感受亲情，孝敬回报父母。
 
 教学过程 ：
 
    与学生交流，导入  新课：
 
    有没有较长时间离开父母的经历？为什么离开？离开后想些什么？想家时怎么办？
 
    思念亲人是人类的一种普遍感情。作家冰心在远离亲人、思念父母的时候，就把这种感情融化在一篇篇优美动人的诗歌、散文中。今天我们就来欣赏其中的一篇：《纸船    寄母亲》。
 
    投影作者及写作背景简介，师有感情的朗读，渲染气氛。
 
    附投影：谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。笔名出自“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。崇尚“爱的哲学”，母爱、童心、自然是其作品的主旋律。代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。《纸船》选自《繁星》，是作者赴美留学途中所做。这是作者第一次远离祖国、远离家乡、远离亲人，当她孤零零的随着航船在海上漂泊时，对亲人、对母亲倍感思念，于是作者把自己复活的一颗童心寄托在小小的纸船上，写成了感人至深的不朽诗篇。
 
    学生朗读，体会诗歌表达的感情，注意把握节奏和重音。（放悠扬而略带忧伤的背景音乐）
 
    请一位同学朗读，学生互评，再读。听录音，比较一下哪些地方读的比我们好。我们读得还不够好，是因为的诗歌的理解还不够深入。请同学 阅读全文