《ao ou iu 》（第二次教案)

 

课  题

汉语拼音11 ao ou iu

教学目标

认知：学会复韵母ao ou iu及其四声，能读准音，认清形，正确书写；正确拼读声母与ao ou iu组成的音节和拼音词；

能力：培养学生仔细观察、互助合作、正确拼读的习惯；

情感：在情境创设和拼读音节中感受学习拼音的乐趣。

教学重难点

教学重点：复韵母ao ou iu的发音

教学难点：复韵母四声标号规则，声母与ao ou iu组成的音节拼读

教学准备

教学挂图、教学课件、四线格、拼音卡片

课时安排

两课时

教学过程

二次备课

第一课时：

教学内容：复韵母ao ou iu的形体、读音、书写规则。

教学目标：

认知：学会复韵母ao ou iu及其四声，能读准音，认清形，正确书写；

能力：培养学生仔细观察、互助合作、正确拼读的习惯；

情感：在情境创设中感受拼音学习的乐趣。

教学重点：复韵母ao ou iu的发音

教学难点：复韵母四声标号规则

教学准备：教学挂图、教学课件、四线格、拼音卡片

教学过程：

一、复习导入

师：同学们，我们之前认识了几个好朋友，你们还认识他们吗？（课件显示：ai ei ui）

生：ai ei ui

师：他们是拼音王国里哪个家族的成员呢？

生：复韵母（课件显示：复韵母）

师：我们还学过哪几个复韵母？

生：ie ve

师：er是什么？　

生：特殊韵母　

师：今天，我们再来认识三个新的复韵母朋友，好吗？

生：好！

二、看图激趣，引入新课。

（一）出示情境图

师：请看这幅图，注意观察，图上画的是什么季节？

生：是冬天。

师：你是从哪里看出来的？

生1：因为地上、树上都是白的，有厚厚的积雪。

生2：雪地上有脚印，看得出雪已经积得很厚了。

师：观察的真仔细！从积雪可以看得出是冬天，还有别的地方可以看出来吗？

生：我看到图上有几个小朋友穿着厚厚的棉袄。

师：哦，冬天很冷，小朋友们都穿上了厚厚的棉袄。棉袄的“袄”里就藏着我们要认识的第一个朋友ao。（出示ao的卡片）“袄”是第三声，我们 阅读全文