《老王》学案

教师寄语：用善良体察善良，用爱心浇灌世界
学习目标：
1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点
2、揣摩语言，领会作者与主人公老王的思想感情
3、学会观察身边的普通人物，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操
学习重难点：
1、全面把握课文，领会作者与人物的思想感情
2、激发学生的同情心和爱心，联系身边的人，学会关注、关爱他人
资料连接：
走进作者：杨绛，原名杨季康，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家，江苏无锡人著有散文集《干校六记》《将饮茶》《洗澡》等，剧本有《称心如意》．《弄真成假》、《风絮》；小说有《倒影集》、《洗澡》；论集有《春泥集》、《关于小说》；译作有《小癞子》、《吉尔•布拉斯》、《堂•吉诃德》等
学习过程：
自主学习—走近老王（教师寄语：细心是成功的必要条件，相信自己一定行！）快速阅读文本，学会利用圈点批划法捕捉主要信息，完成以下两题
1、识记字词
 伛（   ）身    攥（   ）着     惶（   ）恐     塌（  ）败   愧怍（    ）
 取缔（   ）   滞（   ）笨     眼翳（   ）    骷髅（      ）（     ）
2、请用简洁的语言概述文章的主要内容（不超过50字）
 
合作释疑—评说老王（教师寄语：两种思想相碰撞，就