一、教学内容：chapter 3 the night of the horse reading 2 二、教学目标：1. 课文语言知识2. 重点句型 【具体教学过程】（一）课文语言知识1. a newspaper ran a short story competition on famous tales from history.1) run v. 举办，管理，经营he is running the shop while…
chapter 6 food for thought词汇与句型1. increase vt. & vi. 增 加, 增大, 增多( 指“形状、大小、数量、程度等的增大”) n. 增加, 增大, 增多e.g. her family increased.她家的人口增加了increase in population made emigration necessar y.人口的增加使向外移民成为必要。…
unit 1 how do you study for a test? section a (总第一课时)[学习目标]1． 熟记并灵活运用本课的单词,并按词性归类。2． 掌握语言结构：verb + by/with gerund3． 熟练运用以下句型进行交际：how do you study for a test?i study (for a test) by working with a group.[学习重…
chapter 5 memory【本讲教育信息】一. 教学内容：chapter 5 memory reading 11、课文阅读理解2、词汇和词组 二. 本周知识总结与归纳：（一）课文阅读理解1、阅读课文，用时6分钟。2、p66 b find the facts （二）词汇和词组1. basic 2. connect 3. death4. dramatic 5. imagine 6.…
unit 1 how do you study for a test 一、学习目标1.学会使用“by+现在分词”结构以及how的句型用法。2.时态的综合用法以及时间词的搭配用法。学习重点、难点1.联系实际描述自己学习英语的方法。2.能运用verb + by + v-ing 结构谈论怎样学习并提供建议。3.能谈论自己学英语中的困难…
unit 4 inventions and inventors【本讲教育信息】一. 教学内容：book 15 unit 4 (i)学会用动词的被动语态描述物体的使用方法，构成成份和功能作用。 二. 教学重点： 1. 动词一般现在时被动语态。 2. 动词一般过去时被动语态。 3. 动词一般将来时被动语态。 4. 情态动词的被动语态…
unit 5 the forbidden city一、教学内容：unit 5 the forbidden city 二、教学目标：知识目标：熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。能力目标：培养学生综合运用知识的能力。 三、教学难点：培养学生的综合能力 四、重点知识：单词：本单元所有单词（单词表中）短语：1. be e…
9a unit 6 detective stories part 1: teaching design (第一部分：教学设计)unit goals vocabulary detective; murderer; suspect; gun; theft; shopkeeper; salesman; thief; body; doorway; victim; death; shorts; struggle; attacker; record; melding; enemy; crime; boss; …
unit 1 how do you study for a test ?key words & phrase:flashcard, take notes, frustrating, memorize, aloud, comma, make mistake, pronunciation, be afraid to/of, by doing sth. deal /do with, ask the teacher for help/ask sb to do sth, read aloud, way to, fir…
chapter 6 f ood for thought教学目标：学生能在通读全文的基础上，找出debbie和 simon的不同观点；能掌握九个生词，七个短语及句子解释；能表 达自己的观点。教学手段：通读2个人一组朗诵并回答问题，整体朗读并回答问题，单人回答问题反馈课文内容，不同观点的同学小组讨 论并回…
九年级英语第一单元unit1 how do you study for a test?学案分析section a一．学习目标:1．知识目标：words and how to talk about how to study2．能力目标: can use “ verb+by +doing ”correctly3．情感目标： studying makes a full man二．学习重点：the important words an…
请看下面的一道题：— where does mr smith work？— he works in a glass ____ around here.a. work b. works c. working d. workes【分析】此题应选b。容易误选c, 误认为：因为其前用了不定冠词a, 所以不能选 work(因为不可数)和works(因为是复数), d显然是错的。其实此题应选b,…
