一、20xx年工作总结 20xx年，全省散装水泥工作在省住建厅的正确领导下，深入贯彻落实党的精神，以生态文明建设为指导，围绕推进新型城镇化中心工作，坚持节能减排，绿色发展，突出做好散装水泥立法，狠抓农村散装水泥发展、推进预拌砂浆“禁现”，发挥市场在资源配置中的…
小学数学六年级下册总复习指导一、指导思想：1、落实双基把学生小学阶段所学的分散的数学知识加以系统化整理，勾通知识间的联系，形成知识网落，针对学生的实际查漏补缺，弥补知识的缺陷。2、培养能力以《课标》精神为指导，把握教材特点， 复习时要加强综合性，实践性，体现现实的…
（苏教版）迎接小学XX/XX学年度六年级上册数学期终复习计划 一、班级学生数学学习情况分析 本班共有学生50人，其中男生22 人，女生28人。从本学期的教学情况看，大部分的学生学都是留守儿童，习态度不端正。学习习惯极需培养，空间观念不够强。上课时不肯积极思考，主动、创造性的…
政府办公室作为政府机关运转的中心和枢纽,领导决策的参谋和助手,联系上下左右的桥梁和纽带,政府形象的代表和窗口，如何作办公室个人工作总结范文，下面是小编整理的办公室个人工作总结范文，欢迎阅读。篇1：办公室个人工作总结范文 回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心…
六数第一学期总复习计划 本学期即将结束，为了有的放矢，提高复习效率，让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定复习计划如下： 一、复习内容九年义务教育六年制小学数学第十一册。 具体安排如下： 复习内容 编写者 课时安排位置 叶丹 1课时分数乘、除法 林桓、陈登宇 2课时圆…
教学内容 教科书第75页例5及相应的“试一试”、“练一练”和第76页练习十四1～4题。 教学目标 1．使学生理解按比例分配的意义。 2．初步掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。 3．培养学生应用所学的比的知识解决实际问题的能力，增强学生自主探索与合作交流的意识，提高学好数学…
教学内容：学习例4、例5，完成“试一试”及“练一练”和练习二十一1-3教学目标：1、引导学生揭示分数、百分数及整数应用题的内在联系。2、理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解法。3、培养学生迁移推理能力，引导学生揭示分数应用题与百分数应用题和整数应用题之间…
学习内容：教材第16页9~11题及“探索和实践”课堂教学目标：1．通过综合练习,进一步巩固用百分数知识解决实际问题的基本思考方法，提高学生综合运用知识解决问题的能力。2．通过探索和实践，让学生进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。3．通过评…
数的运算（1） 教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册87页“整理与反思”和“练习与实践”1-5，第88页上第1题。 教学目标： 1．通过复习练习，进一步掌握整数、分数、小数加减法的计算方法以及内在联系。 2．通过复习练习，进一步巩固四则混合运算的计算方法。 3．能正确进行…
第二单元 百 分 数（二）单元分析:百分数这一单元主要包括折扣、成数、税率、利率这几部分的内容。百分数这一知识是在学生学过百分数的概念和相关应用题的基础上进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数。本单元内容充分体现百分数在实际生活中的广泛应用，…
教学内容：认识圆柱和圆锥教学目标：1．学生能在观察、操作过程中认识圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称，认识圆柱的侧面及它的展开图。2．进一步培养学生的空间观念，能正确判断出圆柱和圆锥。教学重点：理解掌握圆柱、圆锥的特征。教学难点： 认识圆柱、圆锥特征，正…
一、考试的主要题型二、试卷中主要考的知识点三、几个注意事项一、题型：单选题（每小题1分，共10分）；判断题（5分）；填空题（共25分）；解答题（60分）涵盖（直接写得数、计算（能简算的要简算）、解比例或方程、画图并回答问题、解决问题7题（每题4分）。 数的认识知识点：1、…
