teaching aims: 1、ss can grasp five four-skilled words：curtain, mirror, closet, end table, trash bin, and one three-skilled word: air conditioner.2、ss can use the following sentences: come and look at my___. in my room, i have a / an____.3、ss can ask the qu…
unit1 a new term一、单元教材分析 本单元是新学期开始的第一单元。通过开学第一节课师生谈论学习的科目和课表展开话题，重点学习星期和课程的名称以及与此相关的句型。本单元安排的教学情景与新学期课程有关，题材贴近学生实际情况，语言的交际性强，有利于提高学生的学习兴趣。教…
unit5 is this your schoolbag?教案lesson 30教学目标：能够听、说、读、写的单词和句子是：coat, jacket, jeans, shoes; is this his coat? yes, it is． is that his jacket? no, it isn't．教学重点：熟练掌握物品所属关系的表达方式。教学难点：熟练掌握物品所属关系的表达方式…
unit 8 at the weekends一、教学内容简析：本单元教学内容围绕"周末活动"展开，通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫类名称。涉及的句型有how do you spend your weekends? how does he/she spend his/ her weekends?本单元设计的周末活动有网上冲浪、爬山、看电视、荡秋千、看…
江苏牛津5b语法归纳一．掌握人称的主格，宾格，形物代，名物代 主格宾格形物代名物代isheheityouwethey二．around是周围，围绕的意思 things around us在我们周围的事物/colours around us在我们周围的颜色 在我们周围的动物________________在我们周围的声音_______________ 三.t…
module 11、我会写。 when back those finish hurry wait drop dear2、我知道。 本模块的内容是描述过去发生的事情和活动，所以要注意动词的形式，要变为它的过去式，一般情况下，在动词的后面加上字母ed ，就变成了它的过去式，但也有一些特殊情况，本模块出现的特殊情况有:do--d…
五年级英语上册module5 unit1 there are only nineteen crayons学案教学目标1、能够听、说、读、写本单元的基数词和基本句型。2、学会用英语表述物品数量。3、能正确、流利地朗读对话。教学重点准确理解对话中的语句，掌握四会单词和基本句型，并能正确书写。教学难点掌握四会基数…
一教学内容：5b.unit 4 b look, read and learn 和say a rhyme二教学目标：1正确地听说读写单词：fast, high, well.2能正确地听说读词组：speak loudly; run fast; dance beautifully; jump high; walk carefully; sit quietly. 3能说本课歌谣。三教学重点、难点：1正确地听说读写…
教学目标1.能力和知识目标 能够听懂会说本课对话，并能做替换练习能够听说认读句型there is a …/there are …并能在实际情景中正确运用2.情感态度及文化策略 让学生有兴趣用英语表达，能积极参与活动注重观察比较，积极地与他人合作，共同完成学习任务。教学流程 warm up做口语问…
module 5 zoo animalsⅰ.objectives1. language skill(1)can talk about animals.(2)can name some animals.(3)can talk about what animals we like.2.language knowledge(1)vocabulary4 skills:panda, say, says, forget, see you tomorrow. bear, polar bear, lion, elephant, …
i. contents section b. let’s learn let’s chant section c. good to know1. words: 1）kind, young, smart, active, funny (四会) 2）principal, university student, strict (三会)2.sentence structure who’s your principal? is she young? yes, she is./ no, she is old.…
a部分read and say二、教学目标：1．能正确理解。掌握a部分会话，并能朗读，初步表演对话。2．能正确地运用对话中出现的日常交际用语。3．初步掌握会话中出现的日常单词。a visitor. a country. uk. visit. british. the great wall, usa. american. australian，和句型。三、教学…
