语文中考复习思想刍议

规范  发展  创新

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323307 浙江省遂昌县金竹中学  兰国祥

中考是我们义务教育阶段的重要考试，也是社会关注的焦点和热点。对于学生个人是迈向成功的第一道门槛；对于学校老师是检验自己工作成效的一份试卷；对于社会是培养和选拔人才的标尺。因此，对待中考谁都不敢马虎。笔者作为初三的语文教师，自然也就要兢兢业业，绞尽脑汁，和学生共同“作战”。结合自身的教学经验、考试说明和新课程改革要求，以及对学生可持续发展的考虑，我个人认为语文中考复习应做到“规范、发展、创新”六个字。

规范是我们的门面

虽然参加中考的对象是已经经过了八、九年语文学习的初三学生，但是他们当中有好些人，不会拼读汉字，不知道书写笔顺，不知道标点符号的书写规范，更不用说一些表达的规范。这些可谓是非常基础的内容，然而，学生并没有把它真正的掌握好。因此，我们在中考复习当中，一定要把这些东西规范起来。不要让他们的汉语拼音变成了英文字母；不要让他们手下的汉字变成天书，失去了它应有的形体美；不要让“出”成了两座“山”的堆积；不要让他们的标点成为天上繁星，都只是一点一点；不要让他们将来走上社会后，讲几句普通话都有浓重的地方特色。

这些看似无足轻重，但它是我们中国人的门面。我们教师是为自己的祖国培养人才，又有什么理由不去规范这些本该做好的东西呢？

笔者在中考复习当中，把规范作为一个重点来抓的。从课堂到课外，从作业 本到试卷，都要求表达和书写规范，达不到要求的，不惜宝贵的课堂时间，用以训练。个人认为这是门面，无论如何都不可丢。

发展是我们的需要

在《2004年浙江省初中毕业、升学考试说明》中，就强调了中考要促进学生全面和谐的发展。当然我们在中考复习当中，也就不能不顾学生的身心发展，一味的搞题海战术，进行高耗低效的复习策略。语文复习不应该只是以前学过内容的反复与回顾，因为语文只有一小部分知识可