有用的蘑菇
一、设计意图：
小班幼儿年龄小，动手能力差，特别在撕纸方面表现尤其突出，他们对撕的力度及外形不会把握，设计这一活动，使幼儿在玩的过程中掌握了撕弧线的技能，并以“组画”的形式让幼儿共同来完成作品，美化自己的教室，体验共同合作的快乐。
二、活动目标：
1、学习沿针孔轮廓撕蘑菇，掌握撕贴的技能。
2、有初步合作意识和创新意识，体验活动带来的快乐。
幼儿园现在正好要进行环境布置比赛，我想让幼儿也参与其中，自己动手布置教室，这样既让幼儿提高了动手能力，又能在活动中获得快乐，珍惜自己的成果。
三、活动准备：
1、晴天背景图
2、带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干，大小不等、浆糊、抹布每人一份。
我们班的幼儿撕直线的技能已经有了明显的提高，而这次撕的蘑菇是弧线的，对他们来说有一定的难度，因此我想到用打好针孔轮廓的蘑菇来让幼儿撕，既降低了难度，方便幼儿撕纸，又提高了动手能力。
3、地上铺上地垫，另一边摆上幼儿的椅子。
常听家长说，幼儿在家的时候都是坐在地上游戏的，因此，我想到让幼儿坐在地上活动，引起他们的兴趣，让他们好象在家中一样愉快的活动。
四、活动过程 ：
（一）导入 （地上放上要撕的蘑菇，剪好的小圆，糨糊，抹布等）
1、师：你们有没有发现今天我们班多了好多可爱的小兔子，他们来和小朋友们一起玩，我们送点礼物给他们吧！ 你们看，地上有好
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常识教案－玩水游戏