第十五课《抵制不良诱惑 预防违法犯罪》

第十五课《抵制不良诱惑 预防违法犯罪》
预防违法犯罪 从杜绝不良习惯做起

 [教学目标] 1．情感、态度、价值观：提高道德修养，防微杜渐，自觉遵纪守法。 2．能力：提高辨别能力和自我控制能力。 3. 知识：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 [教学内容分析] 本课时旨在引导学生了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，从而进一步增强法治观念，加强自我防范意识，预防违法犯罪，过健康生活。 现代生活，由于受各种因素的影响，黄、赌、毒及“xx”邪教等不良诱惑，时时会出现在学生的生活中，同时一部分学生因年龄小，生活经验少，辨别能力和自我约束能力差等原因，常常沾染一些不良习惯，最终导致违法甚至犯罪。所以，杜绝不良行为，预防违法犯罪成为本课时展开的生活基础和根本动机。 什么是法律，什么是违法，什么是一般违法，什么是犯罪，一般违法和犯罪的区别和联系是什么，通过以上问题的解答，使学生掌握一定的法律知识，树立法律意识，增强法制观念，这是本课相关的理论支点，也是学生学法、用法的根本武器。 掌握法律知识，认识一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟，对照自己的思想和行为实际，自觉遵纪守法，这实际上是同一问题的两个不同层次，具有很强的相关性和逻辑性。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者没有不可逾越的鸿沟。弄清二者的联系，这就为下一环节对学生提出要求奠定了理论基础。青少年极易受环境的影响，想表现自己，又不能很好的约束自己，经常不拘“小节”、“小错不断，”，极易产生某些不良行为。如不及时提高认识，进行改正，便可能会滑向严重不良行为乃至犯罪。因此，只有帮助他们了解一般违法和犯罪的区别，懂得一般违法和犯罪二者之间没有不可逾越的鸿沟，知道不良行为和严重不良行为可能发展成为犯罪，才能自觉地杜绝不良行为，预防违法犯罪。防微杜渐，才能防患