一、教学目标:
(一)情感态度与价值观目标
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣,珍惜同学友谊,克服自我封闭的心理,积极培养自己热情开朗的性格,主动积极与同学、朋友交往。
(二) 能力目标
1、面向新的学习生活 ,适应新的学习环境,提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
(三)知识目标:
1、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。
2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长,积极在同学中建立新的友谊。
二、教学重难点:在教学活动中注意调动所有学生的积极性,参与意识,但要在活动中作好掌控工作,要能放能收,达到较好的教学效果。
三、教学方法:活动法、讨论法、讲授法
四、教学过程:
教学环节
学生活动
教师活动
用宝贤中学的相关图片导入新课:
看谁猜得对
从现在开始,我们将要在新的校园里生活开始我们新的生活
活动一:说说我的新学校
1.我对学校的第一印象是:
2.我最喜欢学校的一个地方是:
3.入校以来给我印象最深的事是:
4.我会利用学校的各种设备来发展自己,如:
5.我愿意为学校做的事是:
由学生交流:进入宝贤中学后的新的感觉。激发他们对新的学校生活的热爱。
总结:在新的学校里我们站在一个新的起点上,我们要珍惜这个新起点,在宝贤中学快乐成长。
活动二:谈谈你对朋友的认识
“把快乐告诉他人,就有了两份快乐;
把痛苦告诉他人,就减少了一半痛苦,甚至使痛消失。”
活动三:结识新朋友
通过活动让学生之间互相认识,结交新的朋友。
学生交流发言
学生自己设计自我介绍卡。然后抓阉介绍。
归纳:在新学校里,我们需要朋友一起分担痛苦,分享快乐。
总结:我们来到这个新的学校,又有幸分到了一个班级,我们每个人都应该付出自己的关爱、热
情,结交更多的新朋友,与新朋友结伴成长。
活动四:你最喜欢和什么样的同学交朋友?
学生回
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