丰富多样的情绪教案

　　教学目标：通过设计两个主题活动，使学生了解情绪的主要类型以及情绪对人们生活、行为的影响，最后认识到保持积极的情绪的重要性。
　　教学重难点：让学生在讨论中以亲身体验来认识到情绪对人们生活、行为的影响。
　　教学准备：学生事先查阅关于情绪对人们的影响的相关资料。
　　教学方法：情景教学法、活动法、讨论法、讲授法。
　　教学过程：
　　导入：同学们，雅典奥运会不久前刚刚落下帷幕，在这次奥运会，中国健儿奋勇拼搏，共获得了32块金牌，为国家赢得了荣誉。我们再来领略一下这次奥运会精彩而激动的瞬间，同学们当你们看到刘翔在110米栏比赛中第一个冲过了终点时，你的感受是什么？
　　学生：兴奋、激动、高兴
　　而当你们看到在男子花剑比赛中，由于意大利队员的卑鄙和黑哨的无耻再一次让中国三剑客饮恨赛场时，你的心情是怎么样的？
　　学生：愤怒、悲伤、遗憾
　　激动，愤怒，这就是人的情绪的表现，那么这节课我们就来认识一下无时不在的情绪，了解情绪对人们生活、行为的影响。
　　一、板书  丰富多样的情绪   1、情绪万花筒
　　我们的生活是丰富多彩的，我们每天要遇到许许多多不同的事情，就比如（演示课本p60页的图）
　　同学们有没有经历过这样的场景，你是什么心情？集体回答：高兴、失望、恐惧、愤怒。
　　这几个词表现了人们的不同的情绪，从中我们也可以看出各种各样情绪来源于生活，人们的情绪是非常复杂的，表现人们不同情绪的词语还有哪些？学生……
　　这样，我们来玩一个小游戏，每组选派一位同学到黑板上来写出反映情绪的词语，时间是两分钟，看哪个小组同学写得多，每组同学有一分钟时间准备，请每位同学拿出一张小字条，为小组代表出谋划策。（时间5分钟）
　　同学们一下就写出了这么多的词语，能不能给这些分分类，看能分成几类，怎么分？
　　学生……
　　最常见的分类是把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧，在四种情绪基础上，又可 阅读全文