课时:第一课时
【目标定向】
1、一般了解:善于合作是品德和艺术 重点掌握 ▲如何与他人的合作
2、重点掌握▲诚信
【点拨拓展】
考试时,小东诚实答题成绩反而不如那些作弊的同学。由于没有把自己的答案给别人抄,还得罪了一些同学。为此,小东认为,诚信就意味着吃亏
判断:
理由:
【合作探究】
材料一 华裔美国科学家李开复博士,在《一封写给中国学生的信》中写到他面试一个求职者的经历:在面试的谈话过程中,求职者表示,如果录用他,可将在原公司工作时的一项发明带过来。
材料二 北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生,他成绩高得令那些招生的教授咋舌。 一天下午,导师让他从两点到三点在实验室做实验。结果他却利用实验室的电话打了40分钟的长途。导师把他叫来询问:“那天下午两点到三点,你在做什么?”“在按照您的要求做实验。”“除了做实验,还做了什么吗?”“没有,我一直在专心做实验。”几天以后,校方宣布,开除这个来自中国的“优秀学生”。
(1)假如你是李开复博士,你会录用材料一中的“求职者”吗?请说说你的理由。
(2)材料二中的留美博士研究生,成绩优异,结果却被学校开除。你认为他被开除的主要原因是什么?
(3)这两则材料共同说明了哪些道理?
【反馈评价】
1、生活中,我们难免会与他人产生矛盾和纠纷,在这种情况下,我们要
a.善于换位思考,设身处地为他人着想 b.坚决斗争,决不让步
c.避开是非,逃避生活&nbs