第十二课第一框公民合法财产的所有权受法律保护 教学设计

第十二课第一框公民合法财产的所有权受法律保护  教学设计
 
教学目标：
1、 知识与技能：了解财产所有权、合法财产的含义。理解我国公民的财产所有权受法律保护。能够结合实际，学会依法保护自己的合法财产所有权。
2、 过程与方法：通过案例分析、学生讨论，培养学生归纳能力、分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力。
3、 情感态度价值观：通过教学培养学生的法律意识，尤其增强学生依法保护公民合法财产所有权的意识。
教学重点：财产所有权的法律保护。
教学难点：财产所有权包含的四方面具体内容。
教学方法：讲解法、讨论法、案例分析法
教学用具：多媒体
教学过程：
一、 课前预习，明确本框的知识要点：
1、 什么是财产？在生活中，哪些东西是财产？
2、 什么是财产所有权？它包括哪些内容？它们的关系如何？
3、 阅读课文p46—47，填写下列表格：
 含义 举例说明
占有权  
使用权  
收益权  
处分权  
4、 什么是合法财产？举例说明。
5、 我国通过哪些法律手段保护公民的合法财产的所有权？
二、 组织教学
（一）复习提问：请问第十一课我们学习的是公民在哪一方面的权利和义务？
（二）导入新课：同学们，我们在第十一课讲了公民受教育的权利和义务，从今天开始，我们讲公民在经济生活中的权利和义务。
（三）师生共同分析课文
一、公民合法财产的所有权受法律保护
1、什么是财产所有权（事例法、讨论法、）
（1）、学生例举事例说明什么是财产。
（2）、播放动画“张老汉的拖拉机”。
请同学们看图，结合课本的内容回答下列问题：
1） 拖拉机是干什么用的？它是属于什么物资？
归纳：拖拉机是进行农业生产用的。它属于生产物资。
2）&n 阅读全文